Толкование отдельных единичных тестов может ввести в заблуждение, поэтому необходимо взять за правило применять несколько тестов (так называемая батарея тестов). Ограничится ли исследователь только проведением тестов для достижения объективности или, исходя из их показателей, проведет беседу с больным, в каждом отдельном случае решается в зависимости от нужд диагностики и терапии.
Из тестов достижений предпочитают гамбургскую редакцию теста интеллекта Векслера для взрослых и для детей (соответственно HAWIE-R и HAWIK-R), который позволяет определить уровень интеллекта и частично его специфические патологические нарушения.
Тест HAWIE-R и соответственно HAWIK-R состоит из вербальной части (общая осведомленность, общая понятливость, повторение цифр, математическое мышление, нахождение общего, субтест анализа слов) и практической (невербальной) части (шифровка, последовательные картинки, недостающие детали, кубики Кооса, складывание фигур).
Оценка показателей проводится по стандартной схеме, в которой по пунктам оцениваются правильность ответов, а в некоторых субтестах степень точности и затраченное время. Сумма сырых баллов по отдельным субтестам переводится в шкальные оценки, выраженные в сопоставимых единицах. Коэффициент интеллектуальности (IQ) вычисляется по вербальной и практической частям, а также определяется общий IQ, разделяющийся в таблице По возрастным группам. Благодаря этому определяются позиции (в смысле вариаций IQ), которые занимает исследуемый по отношению к средним для его возрастной группы данным.
Для исследования органических психозов и психосиндромов имеются специальные нейропсихологические тесты.
Похожие статьи
Tags: психоз